SOALAN SEJARAH ( PENGARUH ISLAM DALAM PENDIDIKAN DI ASIA TENGGARA )

Pendidikan tidak formal merupakan aspek sosial yang sangat penting dalam masyarakat Melayu dan masih diamalkan hingga ke hari ini.

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan pendidikan tidak formal masyarakat Melayu tradisional ?

·         Pendidikan awal atau asuhan keluarga.

·         Berlaku di peringkat institusi keluarga.

·         Menekankan pengajaran nilai-nilai moral.

·         Dipelajari melalui pendengaran, penglihatan dan pemerhatian.        

 [2 markah]

(b) Nyatakan aspek yang diberi penekanan dalam pendidikan tidak formal.

·         Nilai-nilai moral

·         Kemahiran pekerjaan

·         Hal-hal yang berhubung dengan agama

·         Nilai-nilai budaya yang murni

·         Pantang larang

·         Adat istiadat

 [2 markah]

 (c)   Mengapakah aspek tersebut sangat dtekankan dalam pendidikan tidak formal ?

·         Melahirkan masyarakat yang mematuhi ajaran agama

·         Menanam sifat murni dalam kalangan masyarakat

·         Memupuk perpaduan dalam masyarakat

·         Menyemai semangat kekitaan dalam masyarakat

·         Melahirkan masyarakat yang mematuhi norma masyarakat

·         Menghormati budaya Melayu

·         Mana-mana jawapan munasabah

 [2 markah]

(d) Bagaimanakah pendidikan tidak formal disampaikan dalam masyarakat Melayu tradisional ?

·         Disampaikan melalui pendengaran, penglihatan dan pemerhatian.

·         Disampaiakn melalui teguran secara langsung

·         Mengajar nilai-nilai moral.

·         Disampaikan melalui kaedah bercerita

·         Diserapkan melalui cerita lisan seperti cerita binatang dan cerita jenaka.

·         Disampaikan melalui pergaulan sosial

·         Disampaikan dalam pantang larang, adab dan adat istiadat.

·         Disampaikan menerusi pantun, peribahasa dan teka-teki.

·         Mana-mana jawapan munasabah

 [2 markah]

(e) Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan tidak formal perlu diberi keutamaan seiring dengan pendidikan formal ?

·         Supaya melahirkan manusia yang seimbang antara rohani dan jasmani

·         Agar dapat melahirkan masyarakat yang berilmu pengetahuan

·         Supaya nilai-nilai masyarakat dapat dipertahankan

·         Agar masyarakat tidak mudah terpengaruh dengan budaya asing

·         Supaya masyarakat dapat menilai antara unsur baik dan buruk

·         Melahirkan insan yang mempunyai minda kelas pertama

·         Agar dapat melahirkan insan yang berfikir di luar kotak

·         Mana-mana jawapan munasabah

 [2 markah]

Rajah di bawah merujuk kepada sistem pendidikan formal yang terdapat dalam masyarakat Melayu tradisional.

Sistem Pendidikan Formal

·         Pengajian di istana

·         Pengajian di masjid dan surau

·         Sistem pondok

·         Sistem madrasah

(a) Apakah fungsi istana sebagai pusat pendidikan dalam masyarakat  Melayu tradisional ?  ?

·         Pusat pengajian agama.

·         Tempat ulama berbincang hal agama.

·         Tempat mengembangkan ilmu tasawuf.

·         Tempat menyimpan buku-buku hikayat.

·         Tempat mempelajari ilmu politik dan pentadbiran.

 [2 markah]

(b) Bagaimanakah pengajian ilmu agama dijalankan di masjid dan di surau ?

·         Pada sebelah siang, masjid tempat kanak-kanak mengaji.

·         Kanak-kanak mengaji al-Quran, ilmu fikah, dan fardu ain.

·         Sebelah malam, masjid tempat orang dewasa mengaji.

·         Orang dewasa juga belajar perkara berkaitan keagamaan

·         tetapi tahapnya lebih tinggi daripada tahap kanak-kanak.

·         Mereka mengaji ilmu fikah, usuluddin, hadis dan tasawuf

 [2 markah]

(c) Nyatakan ciri sistem pendidikan pondok.

·         Menekankan ilmu agama.

·         Bertujuan melahirkan guru agama.

·         Bertujuan melahirkan pelajar yang boleh berkhidmat kepada masyarakat.

·         Tidak mempunyai batasan waktu.

·         Mengambil masa yang lama untuk menamatkan pengajian.

 [2 markah]

(d) Sebutkan pusat pengajian pondok yang muncul di Tanah Melayu selepas kedatangan Islam

·         Pondok Pulai Chondong

– diasaskan oleh Haji Abdul Samad bin Abdullah

·         Pondok Kutan

– dibuka oleh Haji Mohamad bin Salleh

·         Pondok Pulau Manis

– dibuka oleh Syeikh Abdul Malik bin Abdullah

·         Pondok Titi Gajah

– dibuka oleh Haji Muhamad Taib

·         Pondok Langgar

– dibuka oleh Haji Muhamad Nor

 [2 markah]

(e) Mengapakah sistem madrasah dianggap sebagai sistem pendidikan formal masyarakat Melayu tradisional yang paling sistematik ?

·         Menggunakan sukatan pelajaran.

·         Dijalankan secara kelas.

·         Dilaksanakan mengikut tahap – permulaan, pertengahan dan pengkhususan.

·         Diawasi oleh mudir (guru besar)

·         Diselia oleh sebuah lembaga, jawatankuasa kewangan dan sebagainya.

·         Mana-mana jawapan munasabah

 [2 markah]